Аннотация к рабочей программе по предмету «Всеобщая история» (5-9классы)

Нормативная база

• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом  Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897 (с изменениями и дополнениями от 29.12.2014 №1644, от 31.12.2015 №1577);

• Авторская программа по всеобщей истории для предметной линии учебников под редакчией А. А. Искандерова 5—9 классы: пособие для учителей общеобразоват. организаций. Авторы: А. А. Вигасин, Г. И. Годер, Н. И. Шевченко и др., М.: Просвещение, 2017

• Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образовании, утвержденный приказом Минобрнауки России от 31.03.2014 № 253 (в ред. Приказа Министерства просвещения РФ от 8 мая 2019 г. N 233 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 28 декабря 2018 г. N 345»);

 Учебники

Вигасин А. А., Годер Г. И, Свенцицкая И. С.. История Древнего мира. 5 класс.-М.

"Просвещение"

Агибалова Е. В., Донской Г. М. История Средних веков. Под редакцией А. А.

Сванидзе. 6 класс.- М. "Просвещение"

Юдовская А. Я., Баранов П. А., Ванюшкина Л. М. Всеобщая история. История

Нового времени. 1500—1800. Под редакцией А. А. Искендерова. 7 класс.- М.

"Просвещение"

Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. /Под ред. Искендерова А.А.,

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс.- М. "Просвещение"

Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. /Под ред. Искендерова А.А.,

Всеобщая история. История Нового времени. 9 класс.- М. "Просвещение"

Основные цели и задачи реализации содержания предмета

Цели изучения:

-        воспитание гражданственности, национальной идентичности,

-        развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этно-национальных традиций, нравственных и социальных установок, идеологических доктрин;

-        развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами;

-        освоение систематизированных знаний об истории человечества, овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации;

-        формирование исторического мышления – способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности.

Задачи изучения:                                                           

-        усвоение системы знаний об общечеловеческих гуманистических ценностях, и как следствие этого – формирование гуманистической направленности личности,  

-        показ взаимодействия человека с окружающей природной средой, движение человечества от первобытности к цивилизации;

-        историческими знаниями и применять их в различных ситуациях.

            Формами текущего и итогового контроля являются контрольные срезы, тестовые формы контроля, выполнение практических работ, контрольные работы в форме тестов по типу ГИА.

Срок реализации

2022-2023 учебный год

Место предмета в учебном плане

Согласно учебному плану на изучение отводится:

5 класс – 68 часов (2 ч. В неделю)

6 класс – 68 часов (2 ч. В неделю)

7 класс – 68 часов (2 ч. В неделю)

8 класс – 68 часов (2 ч. В неделю)

9 класс – 68 часов (2 ч. В неделю)